TST BOCES Auto Body Class Studenten restaurieren Chevy Truck von 1946

Studenten der beruflichen und technischen Ausbildung in der Klasse Auto Body bei TST BOCES haben die aufregende Gelegenheit erhalten, an der Restaurierung eines alten Chevy-Pickup-Trucks von 1946 teilzunehmen.
Der Truck gehört Buzz und Linda Padgett. Linda war von 1993 bis 2003 Vorstandsmitglied von TST BOCES und war in dieser Zeit 16 Jahre lang Vorstandsvorsitzende. Neben der Reparatur von Löchern und Dellen in der Karosserie erhält der Truck eine brandneue, zweifarbige Lackierung.

Die Schüler haben durch die Arbeit an diesem Projekt die Träume meines Mannes zum Leben erweckt und ihnen die Möglichkeit gegeben, an einem Projekt mitzuarbeiten, das ihnen Fähigkeiten beibringt, die sie in ihrer Zukunft anwenden können, sagte Linda Padgett.



Linda sagt, ihr Mann Buzz sei schon immer ein Autofan gewesen. Er hat diesen Truck vor einigen Jahren als Restaurierungsprojekt gekauft und arbeitet seitdem daran. Als es an der Zeit war, den Truck neu zu lackieren, war er sich nicht sicher, was der nächste Schritt sein sollte. Nachdem Buzz eine Reihe von Angeboten von Fachgeschäften eingeholt hatte, befürchtete Buzz, dass die Restaurierung des Äußeren des Trucks zu teuer werden würde und das Projekt so weit fortgeschritten war, wie er es aushalten konnte.

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Aber da dachte Linda an das CTE-Programm bei BOCES. Sie kontaktierte den Auto Body-Lehrer Matt Lott, selbst Absolvent des Auto Body-Programms an der TST, um zu sehen, ob die BOCES-Studenten helfen könnten. Sobald sich der Zeitplan in der Garage öffnete, brachten sie den Truck herein.
Lott war sehr aufgeregt, als er seinen Studenten den Truck zur Arbeit bringen konnte: Es ist eine einmalige Gelegenheit, an einem solchen Fahrzeug zu arbeiten, sagte er. Dies ist ein seltener LKW, es ist ein begehrtes Fahrzeug.

Linda Padgett war auch begeistert, dass dieses Projekt den Studenten die Möglichkeit bietet, echte praktische Erfahrungen in einem Bereich zu sammeln, in dem sie mehr erfahren möchten. Meiner Meinung nach ist es wichtig zu erkennen, dass es nicht darauf ankommt, ob ein Schüler schlau ist, sondern wie das ist
Der Schüler ist schlau und es liegt in unserer Verantwortung, diesem Schüler die richtige Gelegenheit und Situation zum Lernen zu bieten, sagte Padgett. BOCES bietet diese Möglichkeit mit ihren „praktischen“ Lernmöglichkeiten.

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