Auch wenn Fortschritte in der Pandemie gemacht werden und mehr Menschen durch die Tagesschulen geimpft werden, sind die Schulen noch immer im Fluss. Jeder Bezirk hat einen anderen Ansatz, und die Hoffnung, dieses akademische Jahr „normal“ zu sehen, schwindet.
Dennoch gibt es gute Nachrichten am Horizont, und für South Seneca Superintendent Steve Zielinski stimmt er optimistisch in die Zukunft – auch wenn es auf lange Sicht einige potenzielle Herausforderungen gibt.
Nach dem Abschluss der Wintersportsaison letzte Woche, so Zielinski, habe der gesamte Bezirk über die bisherigen Fortschritte nachgedacht. Es war wirklich erfolgreich, sagte er. Alle Beteiligten wissen, dass die Einhaltung der Protokolle der richtige Weg ist, und wir haben damit eine hervorragende Zusammenarbeit erlebt. In einem Jahr, in dem die Möglichkeiten so begrenzt sind, freuen wir uns sehr, dass studentische Athleten mit ihren Teams arbeiten.
Jetzt geht der Bezirk in die Saison „Herbst 2“, die Fußball, Volleyball und Cheerleading umfasst.
Von akademischer Seite sagt Zielinski, dass der Regentenrat diese Woche tagen wird – und dann wird er mehr über den Stand der standardisierten Prüfung erfahren. Dem Bundesstaat wurde ein Antrag der Bundesregierung, auf Tests zu verzichten, abgelehnt, was eine Kettenreaktion von lautstarker Frustration in der Lehrgemeinschaft in ganz New York auslöste. Es war gelinde gesagt enttäuschend zu hören, dass die neue Verwaltung erwartete, dass die Schulen diese Prüfungen in diesem Frühjahr durchführen würden – selbst über die offensichtlichen logistischen Probleme eines Hybridmodells hinaus brauchen Schüler und Lehrer derzeit mehr Unsicherheit, Zielinski fuhr fort. Bei der Idee der „Standardisierung“ soll es um einen fairen Test gehen, der unter den gleichen Bedingungen für alle durchgeführt wird, und angesichts der unterschiedlichen Unterrichtsmodelle im ganzen Land in diesem Jahr sind wir so weit wie möglich von einer Standardisierung entfernt. Dies ist ein Jahr, in dem wir darauf vertrauen sollten, dass unsere Lehrer zuverlässige lokale Bewertungen durchführen, und genau das tun sie.
Es wirft eine Frage auf, die während der Pandemie mehrmals gestellt wurde: Wie wird sich all dieses Fernstudium, das sich jetzt über zwei Studienjahre erstreckt, darauf auswirken, wo die Schüler im nächsten Herbst sind?
Bei der Frage nach einem möglichen „Lernverlust“ während der Pandemie stünden wir sofort vor der Frage, wie wir so etwas messen könnten, sagte Zielinski. Ehrlich gesagt lernt unser menschliches Gehirn jeden Tag, und die meisten von uns im 21. Jahrhundert interagieren ständig mit Inhalten. Ein Teil unseres Lernfortschritts dreht sich um Reifung. Natürlich machen wir uns Sorgen um diejenigen, die am meisten zu kämpfen hatten und von der Schule getrennt wurden, und wenn wir nächstes Jahr zu etwas Normalem zurückkehren können, können wir es kaum erwarten, die Schüler, die an diesem Modell leiden, zu umgeben und zu unterstützen .
Obwohl es wahrscheinlich ist, dass die überwiegende Mehrheit der Schüler nächstes Jahr wieder in den Klassenzimmern sein wird, sagte Zielinski, dass es für Familien, die dies wünschen, eine weiterhin „vollständige“ Option geben könnte.
Wir sind uns immer noch nicht ganz sicher, ob die Option des vollständigen Fernlernens nach diesem Jahr ein fester Bestandteil unseres Systems sein wird, aber die Erfahrungen aus dieser Vorgehensweise werden uns sicherlich bleiben, erklärte er. Ich kann mir vorstellen, dass wir in zukünftigen Schuljahren eine gute Menge an „asynchronen“ Kursarbeiten sehen werden – Klassen, die nicht unbedingt auf eine bestimmte Zeit in einem Stundenplan angewiesen sind. Jeder zukünftige Kurs wird wahrscheinlich eine Online-Komponente haben, in der die Interaktionen außerhalb des physischen Schultages fortgesetzt werden können, und wir könnten sehen, dass immer mehr Lehrer die Unterrichtserfahrung mit diesen Tools ergänzen.
Vor dem nächsten Jahr gibt es jedoch noch ein weiteres wichtiges Ereignis: Das ist der Abschluss. Und dieses Jahr könnte es eher wie Abschlüsse der Welt vor der Pandemie aussehen.
Wir sind zum jetzigen Zeitpunkt optimistisch, dass der Abschluss in diesem Jahr eher traditionell erfolgen kann, sagte Zielinski. Es gibt noch keine offiziellen Richtlinien, die über das hinausgehen, was wir für maximale Versammlungen gesehen haben, aber wir erwarten alle, dass diese Kapazitäten erweitert werden, wenn wir uns dem Juni nähern. An dieser Stelle dreht sich alles um die Indoor- vs. Outdoor-Regeln, also müssen wir bei Veranstaltungen, die wir hoffen, drinnen abzuhalten, aufpassen und hoffen, dass sich die Regeln entspannen. Niemand möchte etwas Unsicheres tun, aber wenn uns die Gesundheitsämter grünes Licht geben, freuen wir uns, wieder persönliche Veranstaltungen durchführen zu können.
Weniger spannend sind die langfristigen Realitäten, die die Pandemie mit sich bringt. Jeder Bezirk im Bundesland sei realistisch, dass nach der Gesundheitskrise eine Wirtschaftskrise bevorstehe, erklärte er. Die kürzlich genehmigte Bundeshilfe auf dem Weg wird den Schlag absolut mildern, aber es wäre töricht, sich nicht auf die erwartete finanzielle Klippe vorzubereiten, die in den nächsten Jahren prognostiziert wird. Bei South Seneca konnten wir im vergangenen Herbst einen Rentenanreiz anbieten, und genügend unserer Mitarbeiter nutzten dies, um auf diese Weise Personal abbauen zu können, anstatt tatsächlich Entlassungen vorzunehmen. Trotzdem müssen wir während der nächsten Budgetzyklen wachsam sein, um sicherzustellen, dass wir uns an niedrigere Umsatzprognosen anpassen können, ohne programmatisch zu viel zu verlieren.
Diese Pandemie verursacht einen weiteren großen Kostenfaktor, und zwar die psychische Gesundheit der Studenten, des Personals und der Gemeinschaft. Die Pandemie hat bei Menschen aus allen Gesellschaftsschichten gut dokumentierte psychische Probleme verursacht. Zielinski sagte, alles habe seinen Tribut gefordert. Die psychische Gesundheit jedes Einzelnen – egal wer wir sind – wurde in den letzten zwölf Monaten belastet und getestet. Pandemie-Müdigkeit sei sehr real, sagte er. Die Anforderungen, sieben Tage die Woche so viele neue Dinge zu tun, ganz zu schweigen von der Notwendigkeit, sich an andere anzupassen und anzupassen, haben ihren Tribut gefordert. Ich weiß es zu schätzen, dass landesweit eine starke Anerkennung dafür besteht, dass wir uns jetzt und immer darum kümmern müssen. Der Wandel hin zu einem besseren, robusteren Lehrplan im sozial-emotionalen Lernen ist ebenfalls ein guter Schritt. Vor allem müssen wir uns weiterhin gegenseitig überprüfen, positive Beziehungen pflegen und sicherstellen, dass wir unser Versprechen einhalten, alles zu tun, um zu helfen, wenn jemand darum bittet.
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